Metodický portál - Výstupy projektu

Titulka » Titulní strana Pospolu » Výstupy projektu

Přehled výstupů

	Skupina oborů	Obor	Kraj	Typ	Forma	Autor	Tagy
Zrušit filtr

Nalezeno: 211

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>

Název materiálu	Anotace	Autor	Obor	Kraj	Forma	Tagy


Vápenec jako složka cementu	UM	Výzkumný ústav maltovin Praha, s. r. o.	28-44-M/01	Hlavní město Praha	Odborný výcvik	velké firmy, malé a střední firmy, odborný výcvik, odborná praxe
	Materiál Vápenec jako složka cementu - Stanovení jílovitých podílů podle ČSN EN 933-9+A1, seznamuje žáky s metodikou sledování jílovitých vápenců používaných jako složka cementu. Zpracoval: Ing. Tomáš Táborský.
Valbová střecha s jedním vikýřem	UM	Střední průmyslová škola stavební, Liberec 1, Sokolovské náměstí 14, příspěvková organizace	36-47-M/01	Liberecký kraj	Odborný výcvik	velké firmy, malé a střední firmy, odborný výcvik, odborná praxe
	Výukový materiál doplněný o obrazový materiál tvorby valbové střechy s jedním vikýřem. Zpracoval: Jaromír Růžička.
Vady plastových výrobků, příčiny a jejich odstranění	JVU	Gerresheimer Horsovsky Tyn spol. s r. o.	23-51-H/01	Plzeňský kraj	Odborný výcvik	ECVET, jednotky výsledků učení ECVET
	Jednotka výsledků učení je určena pro žáky 2. a 3. ročníku, kteří mají dovednosti v obsluze vstřikolisu na zpracování plastů. Znají obecné principy zpracování plastů vstřikováním a obsluhu periferního zařízení nutnou k výrobnímu cyklu.
Umělecký kovář a záměčník (82-51-H/01) - případová studie	PS	Střední průmyslová škola stavební Pardubice	82-51-H/01	Pardubický kraj	Odborný výcvik
	Případová studie popisuje zkušenosti Střední průmyslové školy stavební Pardubice ve spolupráci s firmou František A. Bečka, Umělecká kovárna Česká Třebová. Stav informací je platný ke dni 27.6 2014. Odborný výcvik ve firmě obvykle absolvuje pouze 1 žák z 3. ročníku, výjimečně z 2. ročníku. Žáka převezme instruktor a zodpovídá za jeho výuku. V tomto případě je instruktorem majitel firmy. Žák vykonává adekvátně ke svému věku a vzdělání pod dohledem instruktora činnosti odpovídající příslušné pozici zaměstnance. Firma poskytuje k výcviku žákům své technologické vybavení. Žák si tak během vzdělávání osvojí používání většího sortimentu nářadí, pomůcek a zařízení používaných v oboru. Velkou motivací pro žáky je finanční ohodnocení žáků za produktivní činnost. Vedoucí učitel odborného výcviku zajíždí do firmy kontrolovat dodržování dohodnutého plánu odborného výcviku (dle předaného ŠVP) a průběžně konzultuje s instruktorem případné korekce výuky ve firmě a jiné záležitosti související s činností žáka ve firmě.
Učební materiál k úloze rozptyl světla	UM	Ústav makromolekulární chemie AV ČR, v. v. i.	28-44-M/01	Hlavní město Praha	Odborný výcvik	metodický inspiromat
	Materiál k úloze rozptyl světla čtenářům přibližuje stanovení difusního koeficientu a hydrodynamického poloměru micel blokovaného kopolymeru v roztoku z měření korelačních časů dynamickým rozptylem světla. Zpracoval: Petr Kadlec.
Tvorba DMT z tachymetrického měření	UM	Střední průmyslová škola stavební, Liberec 1, Sokolovské náměstí 14, příspěvková organizace	36-46-M/01	Liberecký kraj	Odborný výcvik	velké firmy, malé a střední firmy, odborný výcvik, odborná praxe
	Materiál obsahuje velké množství obrazového materiálu k tématu tvorba DMT z tachymetrického měření. Zpracoval: RNDr. Blanka Roučková, Ph.D.
Tvorba CNC programu a výroba šroubu na CNC soustruhu	JVU	Střední škola průmyslová, technická a automobilní Jihlava	23-45-L/01	Vysočina	Odborný výcvik	ECVET, jednotky výsledků učení ECVET
	Jednotka výsledků učení je určena pro žáky 3. ročníku, kteří mají znalosti z teorie obrábění kovů, teorie systémů číslicového řízení a teorie základů CNC programování.
Truhlář (33-56-H/01) - případová studie	PS	Střední odborná škola, Litvínov - Hamr, příspěvková organizace	33-56-H/01	Ústecký kraj	Odborný výcvik
	Případová studie popisuje zkušenosti Střední odborné školy Litvínov-Hamr, ve spolupráci s truhlářstvím Trunn Bílina a Arco Truhlářství Starý Most. Stav informací je platný ke dni 14.5.2015. Cílem odborného výcviku v reálném pracovním prostředí je prohloubení a rozšíření kompetencí získaných ve školní výuce a zkrácení budoucího adaptačního procesu ve firmě a získání odborných kompetencí v reálném profesním prostředí. JZZZ se koná v dílnách SOŠ Litvínov – Hamr. Odborníci z praxe se spolupodílejí na rozšiřování výukových témat v ŠVP. Jejich dovednosti a poznatky jsou zakomponovány učiteli OV do výuky. Dále jsou využíváni při výuce a to přednáškami a při exkurzích přímo ve firmách. Žáci se tímto zdokonalují ve většině využívaných technik a rozvíjí si tak většinu odborných kompetencí. Výstupem jsou zprávy a fotodokumentace, které se využívají při výuce a výkladech pracovních postupů. Volnočasovou aktivitu si zajišťuje škola sama. Žáci si v ní upevňují a rozšiřují své dovednosti a to formou praktické činnosti. Rozvíjí se tak jejich odborné kompetence. V této aktivitě se firma nepodílí.
Truhlář (33-56-H/01) - případová studie	PS	Střední odborné učiliště stavební, Plzeň, Borská 55	33-56-H/01	Plzeňský kraj	Odborný výcvik
	Případová studie popisuje zkušenosti Středního odborného učiliště stavebního, Plzeň, ve spolupráci s firmou DFH Haus CZ. Stav informací je platný ke dni 16.6.2014. Odborný výcvik ve firmě vykonávají žáci 2. nebo 3. ročníku, kteří již ovládají základní ruční a strojní opracování dřeva a zhotovování základních truhlářských spojů. Žáci jsou po jednotlivcích či malých skupinách začlenění mezi pracovníky firmy na reálná pracoviště a podílejí se na běžné produkci firmy. Odborný výcvik je realizován na výrobních pracovištích firmy: výroba venkovních a vnitřních stěn, výroba štítů, podbití a předstěn, montáž oken a štítů, výroba krovů, výroba balkonů, stropů a nástaveb, přířezovna a nakládka stěn. Využití odborníků z praxe při plánování a realizaci výuky je formou přednášek na témata, která rozšiřují učivo o nový pohled ze stravy výroby a realizace dřevostaveb. Tematické oblasti přednášek jsou: Konstrukce dřevostaveb, Projektování dřevostaveb, Stavební materiály, Příprava výroby a Montážní činnost dřevostaveb. Závěrečné zkoušky se konají dle vyhlášky či zákona v rozmezí měsíce června, tj. od 1. 6. do 30. 6. Veškeré náklady hradí škola s výjimkou prací na zkoušce, které se konají v rámci plnění zakázky (…pouze obor zedník).
Trendy v gastronomii, dietní stravování a wellness pokrmy	JVU	Střední škola hotelová a služeb Kroměříž	65-41-L/01	Zlínský kraj	Odborný výcvik	ECVET, jednotky výsledků učení ECVET
	<p>Jednotka výsledků učení je určena pro žáky 2. ročníku kteří znají rozdíly mezi jednotlivými druhy tepelných úprav pokrmů, složité technologické postupy přípravy tradičních pokrmů, složité technologické postupy přípravy tradičních pokrmů. Žáci ovládají přípravu jednotlivých druhů polévek, omáček, příloh, doplňků k jídlům, bezmasých jídel, těst a moučníků, wellness jídel a orientují se ve způsobech předběžné úpravy a přípravy surovin.</p>

Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.
Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
ISSN: 1802-4785.