Metodický portál - Výstupy projektu

Titulka » Titulní strana Pospolu » Výstupy projektu

Přehled výstupů

	Skupina oborů	Obor	Kraj	Typ	Forma	Autor	Tagy
Zrušit filtr

Nalezeno: 211

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>

	Název materiálu	Anotace	Autor	Obor	Kraj	Forma	Tagy


	Stanovení ve vodě rozpustného chromu	UM	Výzkumný ústav maltovin Praha, s. r. o.	28-44-M/01	Hlavní město Praha	Odborný výcvik	velké firmy, malé a střední firmy
		Materiál seznamuje žáky s metodikou stanovení ve vodě rozpustného chrómu v cementu. Zpracoval: Šárka Klimešová.
	Stanovení jílovitých podílů ve vápenci podle ČSN EN 933-9+A1	UM	Výzkumný ústav maltovin Praha, s. r. o.	28-44-M/01	Hlavní město Praha	Odborný výcvik	velké firmy, malé a střední firmy
		Materiál seznamuje žáky s metodikou sledování jílovitých vápenců, používaných jako složka cementu. Zpracoval: Tomáš Táborský.
	Vápenec jako složka cementu	UM	Výzkumný ústav maltovin Praha, s. r. o.	28-44-M/01	Hlavní město Praha	Odborný výcvik	velké firmy, malé a střední firmy, odborný výcvik, odborná praxe
		Materiál Vápenec jako složka cementu - Stanovení jílovitých podílů podle ČSN EN 933-9+A1, seznamuje žáky s metodikou sledování jílovitých vápenců používaných jako složka cementu. Zpracoval: Ing. Tomáš Táborský.
	Mechanik seřizovač (23-45-L/01) - případová studie	PS	Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola automobilní a technická, České Budějovice, Skuherského 3	23-45-L/01	Jihočeský kraj	Odborný výcvik
		Případová studie popisuje zkušenosti Vyšší odborné školy, Střední průmyslové školy automobilní a technické, ve spolupráci s firmou Robert Bosch, spol. s r.o. Stav informací je platný ke dni 14.5.2015. Cílem odborného výcviku je ověření teoretických znalostí daného oboru v praxi se zaměřením na budoucí zkrácení adaptačního procesu ve firmě. Žáci vykonávají komplexní činnosti podle pokynů MOV, žáci pracují pokud možno samostatně. Příklady činností: frézovaní rovinných a tvarových ploch, soustružení válcových a kuželových ploch, vrtání, řezání závitů, sestavování elektrických zařízení dle schématu, sestavování elektropneumatických zapojení a práce se senzory. Cílem odborné praxe je poznat podmínky reálného pracoviště, zapojit se do pracovního kolektivu, samostatně vykonávat zadané pracovní činnosti a převzít za tuto práci odpovědnost, rozvíjet orientaci v pracovně právních vztazích. Žáci se během odborné praxe navštěvují výrobní oddělení, kde pomáhají opravovat a seřizovat výrobní stroje. Využívají zde své teoretické znalosti ze školy, které doplňují novými poznatky z praxe. Maturitní zkouška má za cíl ověřit veškeré znalosti žáků, které se během OV naučili. Proto se MZ skládá z vytvoření CNC programu a následné obrobení součásti, z elektropneumatiky a PLC, ze senzoriky a elektroniky.
	Nástrojař (23-52-H/01) - případová studie	PS	Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola automobilní a technická, České Budějovice, Skuherského 3	23-52-H/01	Jihočeský kraj	Odborný výcvik
		Případová studie popisuje zkušenosti VOŠ, SPŠ automobilní a technické České Budějovice, ve spolupráci s firmou MOTOR JIKOV Group a.s. Stav informací je platný ke dni 12.5.2015. Cílem odborného výcviku v reálném pracovním prostředí je rychlejší zařazení absolventů do pracovního procesu ve firmě. Žáci jsou zařazení do pracovních kolektivů a dle svých schopností pracují i na produktivní práci. Podílí se na výrobě a údržbě forem pro tlakové odlévání.
	Autotronik (39-41-L/01) - případová studie	PS	Vyšší odborná škola, Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Kopřivnice, příspěvková organizace	39-41-L/01	Moravskoslezský kraj	Odborný výcvik
		Případová studie popisuje zkušenosti Vyšší odborné školy, Střední odborné školy a Středního odborného učiliště Kopřivnice, ve spolupráci s firmou BROSE CZ spol. s r. o. Stav informací je platný ke dni 13.5.2015. Cílem odborného výcviku v reálném pracovním prostředí je získání praktických zkušeností, seznámení se s pracovním prostředím a kulturou firmy, možnost získání budoucího zaměstnání. Vykonávané činnosti jsou v různé náročnosti v závislosti na aktuální potřebě. Mentor dle vlastního uvážení zadává činnost. U činností s nižší náročností a nízkou prioritou je kladen důraz na samostatnost. U činností s vyšším nárokem na znalosti a rizikem způsobení finanční škody, jsou činnosti definovány přesněji a jejich vyhotovení je také častěji kontrolováno.
	Měření posuvným měřítkem – procvičování	UM	Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace	23-45-L/01, 23-56-H/01, 23-41-M/01, 23-51-H/01	Ústecký kraj	Odborný výcvik	velké firmy, malé a střední firmy
		Výukový materiál obsahuje pracovní list, který slouží k prověření znalostí žáků z oblasti měření posuvným měřítkem. Žáci v pracovním listu odečítají hodnoty na stupnici posuvného měřítka. Zpracoval: Karel Laštovka.
	Měření třmenovým mikrometrem – procvičování	UM	Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace	23-45-L/01, 23-56-H/01, 23-41-M/01	Ústecký kraj	Odborný výcvik	velké firmy, malé a střední firmy
		Výukový materiál obsahuje pracovní list, který slouží k prověření znalostí žáků z oblasti třmenovým mikrometrem. Žáci v pracovním listu odečítají hodnoty na stupnici třmenového mikrometru. Zpracoval: Karel Laštovka.
	Měření ve strojírenství	UM	Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace	23-45-L/01, 23-56-H/01, 23-41-M/01	Ústecký kraj	Odborný výcvik	velké firmy, malé a střední firmy
		Výukový materiál - prezentace seznamuje žáky s nejčastěji se vyskytujícími způsoby měření ve strojírenství. Zpracoval: Karel Laštovka.
Otevřít	Frézování	UM	Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace	23-56-H/01, 23-51-E/01, 23-41-M/01	Ústecký kraj	Odborný výcvik	velké firmy, malé a střední firmy
		Videoukázka frézování ze série prezentací obrábění a tvorby NC programu. Zpracoval: Karel Špaček.

Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.
Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
ISSN: 1802-4785.