Metodický portál - Výstupy projektu

Titulka » Titulní strana Pospolu » Výstupy projektu

Přehled výstupů

	Skupina oborů	Obor	Kraj	Typ	Forma	Autor	Tagy
Zrušit filtr

Nalezeno: 224

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>

Název materiálu	Anotace	Autor	Obor	Kraj	Forma	Tagy


Agropodnikání (41-41-M/01) - případová studie	PS	Střední zemědělská škola, Rakovník, Pražská 1222	41-41-M/01	Středočeský kraj	Odborná praxe
	Případová studie popisuje zkušenosti Střední zemědělské školy Rakovník ve spolupráci se Zemědělským družstvem Lašovice. Stav informací je platný ke dni 13.6.2014. Cílem odborné praxe v reálném pracovním prostředí je poznat podmínky pracoviště, zapojit se do pracovního kolektivu, samostatně vykonávat zadané pracovní činnosti a převzít za tuto práci odpovědnost, rozvíjet orientaci v pracovně právních vztazích. Na krátkodobých stážích učitelů, odborných konzultacích učitelé získají možnost seznámit se s nově užívaným pracovním postupem a novou mechanizací nebo získají informace o využití moderních technologií pěstování rostlin. Každý učitel zpracoval krátkou prezentaci zaměřenou na jím vyučovaný předmět. Při náboru nových žáků se firma podílí na přípravě Dne otevřených dveří a na soutěžích pro žáky základních škol. Odborníci z praxe konzultují možnosti školy a podniku na akcích pro učitele, přímo na výuce se nepodílí. Hlavní témata jsou: příprava půdy, setí a sázení, sklizeň polních plodin, posklizňová úprava, údržba a seřízení zemědělské mechanizace, organizace práce v zemědělském podniku. Těmto tématům odpovídají získané kompetence.
Agropodnikání (41-41-M/01) - případová studie	PS	Střední škola zemědělská a přírodovědná Rožnov pod Radhoštěm	41-41-M/01	Zlínský kraj	Odborná praxe
	Případová studie popisuje zkušenosti Střední školy zemědělské a přírodovědné Rožnov pod Radhoštěm, ve spolupráci s Biofarmou Horutovi. Stav informací je platný ke dni 13.6.2014. Praktická výuka odborné praxe je zaměřena zejména na odborná témata zaměřená na vlastní chov mléčných plemen skotu, získávání mléka a následné zpracování mléka jako významného produktu chovu zvířat. Žáci dále mají možnost proniknout do chodu malé rodinné zemědělské farmy a organizace prací v prostředí, kde není klasický vztah zaměstnanec ‒ nadřízený pracovník, a z toho vyplývajících odlišností vztahu k vlastnímu hospodářství. Odborníci z provozu si po domluvě s vyučujícím připraví přednášku, většinou doplněnou PP prezentací, na základě vlastních poznatků a zkušeností, podle kterých řídí zemědělský provoz. Informace, které podávají, vyplývají z provozně ověřených faktů a dochází tedy někdy k úpravě běžně zavedených pravidel chovu zvířat. V tom je originalita a cennost těchto informací, že provoz někdy ukazuje nutnost změny vyučované teorie chovu zvířat. Také zavádění nejmodernějších poznatků do provozu je vlastně ověřováno běžným provozem.
Aktivní a pasivní propojovací prvky	UM	Střední škola – Podorlické vzdělávací centrum, Dobruška	18-20-M/01	Královéhradecký kraj	Odborná praxe	velké firmy, malé a střední firmy, odborný výcvik, odborná praxe
	Prezentace na téma Aktivní a pasivní propojovací prvky. Počítačové sítě slouží k přenášení dat mezi spolupracujícími stanovišti. Umožňují propojování v reálném čase. Zpracoval: Josef Petr.
Analytická laboratoř	JVU	Masarykova střední škola chemická, Praha 1, Křemencova 12	28-44-M/01	Hlavní město Praha	Odborná praxe	ECVET, jednotky výsledků učení ECVET
	Jednotka výsledků učení je určena pro žáky 2. a 3. ročníku, po absolvování předmětu analytická chemie. Žák pracuje s přístroji používanými v analytické laboratoři, umí zpracovat a vyhodnotit výsledky analýz (např. titrace, spektrofotometrická stanovení, měření pH, chromatografie, potenciometrická titrace).
Aplikovaná chemie (28-44-M/01) - případová studie	PS	Masarykova střední škola chemická, Praha 1, Křemencova 12	28-44-M/01	Hlavní město Praha	Odborná praxe
	<p>Případová studie popisuje zkušenosti Masarykova střední školy chemické, ve spolupráci s Laboratoří biotransformací Mikrobiologického ústavu AV ČR, Laboratoří Ústavu fyzikální chemie J. Heyrovského AV ČR, Laboratoří Ústavu makromolekulární chemie AV ČR a Laboratoří Výzkumného ústavu maltovin. Stav informací je platný ke dni 15.9.2014. Odborná praxe umožňuje žákům poznat výrobní podniky a jejich organizaci, nevýrobní organizace a úkoly jednotlivých pracovišť. V úvodu odborné praxe absolvují žáci přednášku, která jim představí instituci a její organizační strukturu a fungování své ekonomiky. Žáci se setkají s různými chemickými, fyzikálně-chemickými a analytickými metodami a osvojí si moderní analytické a separační techniky, jakož i metody moderní syntézy. Žáci si v průběhu odborné praxe osvojí a rozvíjí znalosti chemie, environmentální a chemické legislativy (REACH, GHS/CLP), manuální dovednosti při práci v laboratoři a schopnosti vlastních posouzení získaných vlastností a zkušeností. Žáci se při práci v laboratořích seznamují s řadou činností a osvojují si teoretické znalosti a praktické dovednosti. Plně využívají své znalosti z oblasti obecné a anorganické chemie, organické chemie, fyzikální chemie, analytické chemie a řady dalších oblastí.</p>
Autotronik (39-41-L/01) - případová studie	PS	Střední průmyslová škola Ostrov	39-41-L/01	Karlovarský kraj	Odborná praxe	odborná praxe
	<p>Případová studie popisuje zkušenosti Střední průmyslové školy Ostrov a firmy Witte Nejdek spol. s r.o. Pojednává o spolupráci při zajištění odborné praxe.</p>
Bezpečnost při svařování	UM	Střední odborná škola a Střední odborné učiliště podnikání a služeb, Jablunkov, Školní 416, příspěvková organizace	41-55-H/01	Moravskoslezský kraj	Odborná praxe	velké firmy, malé a střední firmy
	Výukový materiál obsahuje pracovní list, který slouží k upevnění znalostí žáků z oblasti BOZP při svařování. Zpracoval: Bronislav Kluz.
Biologické vlastnosti polymerních materiálů	JVU	Masarykova střední škola chemická, Praha 1, Křemencova 12	28-44-M/01	Hlavní město Praha	Odborná praxe	ECVET, jednotky výsledků učení ECVET
	<p>Jednotka výsledků učení Biologické vlastnosti polymerních materiálů vhodných pro terapeutické použití v medicíně, je určena pro žáky 2. ročníku. Žáci absolvují vstupní test vyžadující základní znalosti v oblasti biomateriálů, základní možnosti používání polymerů v medicíně, jejich testování v podmínkách in vitro a in vivo. Předpoklad je absolvování 2. ročníku SŠ se specifickým zaměřením zahrnující uvedené oblasti.</p>
Broušení na stolních a kotoučových bruskách	UM	Střední škola – Podorlické vzdělávací centrum, Dobruška	23-55-H/01	Královéhradecký kraj	Odborná praxe	velké firmy, malé a střední firmy, odborný výcvik, odborná praxe
	Výukový materiál na téma Broušení na stolních a kotoučových bruskách. Zpracoval: Marian Kubala.
Cestovní ruch (65-42-M/02) - případová studie	PS	Střední škola hotelnictví, gastronomie a služeb SČMSD Šilheřovice, s. r. o.	65-42-M/02	Moravskoslezský kraj	Odborná praxe
	Případová studie popisuje zkušenosti Střední škola hotelnictví, gastronomie a služeb SČMSD Šilheřovice, ve spolupráci s Park golf klub Ostrava. Stav informací je platný ke dni 3.11.2014. Cílem odborné praxe v golfovém resortu je osvojení si základních komunikačních dovedností a postupů v týmové práci, posílení komunikačních dovedností k zákazníkovi a v neposlední řadě získání odborných znalostí o chodu golfového klubu. Profilová část maturitní zkoušky v herní a golfové způsobilosti je volitelná. V první části je žák povinen před komisí obhájit svou seminární práci v rozsahu 10 stran na téma fiktivní golfový zájezd. Zde je oponentem zaměstnanec klubu a zároveň zkušený provozovatel golfových zájezdů. Druhá část praktické maturitní zkoušky se odehrává v prostorách golfového klubu (test teoretických znalostí golfových pravidel) a následně na golfovém hřišti (hrou na určitém počtu jamek, na každé z nich je žák povinen zahrát limitovaný počet ran). Přítomná komise je ve složení: zástupkyně školy pro odborný výcvik, zaměstnanec klubu a golfový trenér.

Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.
Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
ISSN: 1802-4785.