Titulka » Titulní strana Pospolu » Výstupy projektu

Přehled výstupů

Skupina oborůOborKrajTypFormaAutorTagy
Zrušit filtr
Nalezeno: 29
1 2 3 > >>
Název materiáluAnotace AutorOborKrajFormaTagy
Seřadit vzestupně Seřadit sestupněSeřadit vzestupně Seřadit sestupněSeřadit vzestupně Seřadit sestupně
Stáhnout Zpracování usní, plastů a pryže (32-41-M/01) - případová studieZobrazit/skrýt anotaci
PS
Střední průmyslová škola polytechnická - Centrum odborné přípravy Zlín32-41-M/01Zlínský krajVyužití odborníků z praxe
<p>Případová studie popisuje zkušenosti Střední průmyslové školy polytechnické &ndash; Centra odborné přípravy Zlín ve spolupráci s firmami Continental Barum, s. r. o., Greiner Packaging Slušovice a s Univerzitou Tomáše Bati ve Zlíně.<strong> Stav informací</strong> je platný ke dni 14.11.2014. Stáže probíhají dlouhodobě pro učitele praktické výuky a obvykle jednorázově pro ostatní odborné učitele. Firma zprostředkovává pro vybrané učitele odborných předmětů školy studijní stáže a odbornou exkurzi do příbuzných gumárenských závodů na Moravě. Firma sponzorsky podporuje propagaci a náborové činnosti školy. Sponzorsky se podílí na zabezpečení vzniku a vysílání rozhlasových spotů ke dni otevřených dveří školy. Sponzorsky zabezpečila spot o studiu a podpoře technických oborů školy, včetně záruky zaměstnání po vystudování určených oborů, který je umístěn trvale na webových stránkách školy pro oslovení veřejnosti. Na škole je zažitým a osvědčeným způsobem prováděna praktická zkouška v profilové části maturitní zkouška žáků skutečným, propracovaným a samostatným tvůrčím dílem, obsahujícím popisným způsobem vznik výrobku včetně doložení jeho výkresové dokumentace konstrukčních parametrů, materiálových vlastností, zhodnocené ekonomiky, technologie a předložení jeho fyzické podoby ‒ buď modelu, případně vzorku. Tímto samostatným tvůrčím dílem vzniká maturitní práce. Odborník z praxe se podílel na tvorbě učebnic a výukových videí pro výuku ve škole. Učebnice obsahují kromě výkladu technologie výroby pneumatik používané ve firmě i důležité informace a výukové materiály pro žáky k výrobní praxi ve firmě včetně návodů k ovládání strojního zařízení. Učební texty jsou sestaveny jako moduly navazující na sebe technologickým tokem materiálu a vznikajícího výrobku.</p>
Stáhnout Zdravotnický asistent (53-41-M/01) – případová studieZobrazit/skrýt anotaci
PS
Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Příbram I, Jiráskovy sady 11353-41-M/01Středočeský krajVyužití odborníků z praxe
Případová studie popisuje zkušenosti Střední zdravotnické školy a Vyšší odborné školy zdravotnické Příbram ve spolupráci s Oblastní nemocnicí Příbram. Stav informací je platný ke dni 4.4.2014. Další vzdělávání učitelů probíhá v Oblastní nemocnici Příbram, kdy nemocnice má na celý rok připravený plán akreditovaných seminářů a učitel si může vybrat téma, které ho zajímá. Po dohodě s hlavní sestrou se mohou semináře účastnit i žáci, pokud to kapacita dovolí. Odborné akreditované semináře probíhají v přednáškovém sále nemocnice. Exkurze probíhají na léčebně diagnostických a provozních odděleních celé nemocnice. Náboru nových žáků se účastní zástupci vedení nemocnice – ředitel a hlavní sestra ‒ formou prezentace na dni otevřených dveří. Prezentují žákům nabídky na pracovní místa pro zdravotnické asistenty v nemocnici. Náboru se účastní i další partneři např. z hygienické a záchranné stanice. Tyto akce jsou realizovány na půdě školy.
Stáhnout Veterinářství (43-41-M/01) - případová studieZobrazit/skrýt anotaci
PS
Vyšší odborná škola ekonomických studií a Střední průmyslová škola potravinářských technologií, Praha 2, Podskalská 1043-41-M/01Hlavní město PrahaVyužití odborníků z praxe
Případová studie popisuje zkušenosti Vyšší odborné školy ekonomických studií a Střední průmyslové školy potravinářských technologií, Praha 2 ve spolupráci s Veterinární nemocnicí Český Brod. Stav informací je platný ke dni 14.3.2014. Odborníky z praxe jsou lékaři Veterinární nemocnice v Českém Brodě (titul MVDr.) s mnohaletou praxí v oboru, kteří mají zkušenosti s chirurgickými zákroky i speciálními vyšetřeními zvířat (oční specialisté atd.). Odborníci z praxe participovali při zpracování ŠVP a zajišťují jednak teoretickou výuku specializovaných předmětů (např. nemoci zvířat, základní chirurgické postupy, porodnictví a inseminace), ale i praktické vzdělávání v odborné učebně ve škole a ve Veterinární nemocnici v Českém Brodě.
Stáhnout Truhlář (33-56-H/01) - případová studieZobrazit/skrýt anotaci
PS
Střední odborná škola, Litvínov - Hamr, příspěvková organizace33-56-H/01Ústecký krajVyužití odborníků z praxe
Případová studie popisuje zkušenosti Střední odborné školy Litvínov-Hamr, ve spolupráci s truhlářstvím Trunn Bílina a Arco Truhlářství Starý Most. Stav informací je platný ke dni 14.5.2015. Cílem odborného výcviku v reálném pracovním prostředí je prohloubení a rozšíření kompetencí získaných ve školní výuce a zkrácení budoucího adaptačního procesu ve firmě a získání odborných kompetencí v reálném profesním prostředí. JZZZ se koná v dílnách SOŠ Litvínov – Hamr. Odborníci z praxe se spolupodílejí na rozšiřování výukových témat v ŠVP. Jejich dovednosti a poznatky jsou zakomponovány učiteli OV do výuky. Dále jsou využíváni při výuce a to přednáškami a při exkurzích přímo ve firmách. Žáci se tímto zdokonalují ve většině využívaných technik a rozvíjí si tak většinu odborných kompetencí. Výstupem jsou zprávy a fotodokumentace, které se využívají při výuce a výkladech pracovních postupů. Volnočasovou aktivitu si zajišťuje škola sama. Žáci si v ní upevňují a rozšiřují své dovednosti a to formou praktické činnosti. Rozvíjí se tak jejich odborné kompetence. V této aktivitě se firma nepodílí.
Stáhnout Truhlář (33-56-H/01) - případová studieZobrazit/skrýt anotaci
PS
Střední odborné učiliště stavební, Plzeň, Borská 5533-56-H/01Plzeňský krajVyužití odborníků z praxe
Případová studie popisuje zkušenosti Středního odborného učiliště stavebního, Plzeň, ve spolupráci s firmou DFH Haus CZ. Stav informací je platný ke dni 16.6.2014. Odborný výcvik ve firmě vykonávají žáci 2. nebo 3. ročníku, kteří již ovládají základní ruční a strojní opracování dřeva a zhotovování základních truhlářských spojů. Žáci jsou po jednotlivcích či malých skupinách začlenění mezi pracovníky firmy na reálná pracoviště a podílejí se na běžné produkci firmy. Odborný výcvik je realizován na výrobních pracovištích firmy: výroba venkovních a vnitřních stěn, výroba štítů, podbití a předstěn, montáž oken a štítů, výroba krovů, výroba balkonů, stropů a nástaveb, přířezovna a nakládka stěn. Využití odborníků z praxe při plánování a realizaci výuky je formou přednášek na témata, která rozšiřují učivo o nový pohled ze stravy výroby a realizace dřevostaveb. Tematické oblasti přednášek jsou: Konstrukce dřevostaveb, Projektování dřevostaveb, Stavební materiály, Příprava výroby a Montážní činnost dřevostaveb. Závěrečné zkoušky se konají dle vyhlášky či zákona v rozmezí měsíce června, tj. od 1. 6. do 30. 6. Veškeré náklady hradí škola s výjimkou prací na zkoušce, které se konají v rámci plnění zakázky (…pouze obor zedník).
Stáhnout Tesař (36-64-H/01) - případová studieZobrazit/skrýt anotaci
PS
Střední odborná škola, Litvínov - Hamr, příspěvková organizace36-64-H/01Ústecký krajVyužití odborníků z praxe
Případová studie popisuje zkušenosti Střední odborné školy Litvínov-Hamr, ve spolupráci s obchodními zástupci výrobců tesařských strojů a nástrojů. Stav informací je platný ke dni 15.9.2014. Odborníci z praxe jsou využíváni při výuce a to přednáškami a při exkurzích přímo ve firmách. Žáci se tímto zdokonalují ve většině využívaných technik a rozvíjí si tak většinu odborných kompetencí. Výstupem jsou zprávy a fotodokumentace, které se využívají při výuce a výkladech pracovních postupů.
Stáhnout Tesař (36-64-H/01) - případová studieZobrazit/skrýt anotaci
PS
Střední odborné učiliště stavební, Plzeň, Borská 5536-64-H/01Plzeňský krajVyužití odborníků z praxe
Případová studie popisuje zkušenosti Středního odborného učiliště stavebního, Plzeň, ve spolupráci s firmou DFH Haus CZ. Stav informací je platný ke dni 16.6.2014. Využití odborníků z praxe při plánování a realizaci výuky je formou přednášek na témata, která rozšiřují učivo o nový pohled ze stravy výroby a realizace dřevostaveb. Tematické oblasti přednášek jsou: Konstrukce dřevostaveb, Projektování dřevostaveb, Stavební materiály, Příprava výroby a Montážní činnost dřevostaveb. Závěrečné zkoušky se konají dle vyhlášky či zákona v rozmezí měsíce června, tj. od 1. 6. do 30. 6. Veškeré náklady hradí škola s výjimkou prací na zkoušce, které se konají v rámci plnění zakázky (…pouze obor zedník).
Stáhnout Strojírenství (23-41-M/01) - případová studieZobrazit/skrýt anotaci
PS
Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Bruntál, příspěvková organizace23-41-M/01Moravskoslezský krajVyužití odborníků z praxe
<p>Případová studie popisuje zkušenosti Střední průmyslové školy a Obchodní akademie Bruntál ve spolupráci s BRANO a. s. Stav informací je platný ke dni 12.5.2015. Cílem odborného vzdělávání učitelů ve firmě je zvyšování odborných kompetencí učitelů odborného výcviku a učitelů odborných předmětů formou exkurze a stáže v provozu, seznámení s novými technologiemi a pracovními postupy, nebo samotným stínováním odborníka z firmy. Další vzdělávání učitelů odborného výcviku vede ke zvýšení povědomí o nových trendech v technologiích užívaných ve výrobní praxi se zaměřením na automobilový průmysl. Ověření teoretických znalostí a obsahu učiva v oboru strojírenství s praxí v reálném pracovním prostředí.</p>
Stáhnout Stavebnictví (36-47-M/01) - případová studieZobrazit/skrýt anotaci
PS
Střední průmyslová škola stavební, Liberec 1, Sokolovské náměstí 14, příspěvková organizace36-47-M/01Liberecký krajVyužití odborníků z praxe
<p>Případová studie popisuje zkušenosti Střední průmyslová škola stavební Liberec, ve spolupráci s firmou Stylstav Liberec. Stav informací je platný ke dni 14.5.2015. Jedná se o školní, krajské celorepublikové prezentace a soutěže, kterých se účastní žáci pod vedením učitelů odborný předmětů ve svém volném čase. Část těchto soutěžních a prezentačních prací vzniká při založené kroužku &bdquo;Práce s multimédii&ldquo; (PMM). Kroužek vede zkušený odborník z řad učitelů. Těžiště práce spočívá v modelování ve 3D programech. Výstupem jsou vizualizace projektů budov, tisky objektů na 3D tiskárně. Další skupina soutěžních a prezentačních prací vzniká při&ldquo; Výtvarném kroužku&ldquo;. Náplň tvorby kroužku navazuje úzce na vyučovaný předmět Architektura a Odborné kreslení. Žáci se pod vedením učitelů účastní tradičně vypsaných soutěží na dané téma: Výrobce papírových lepenek &ndash; tvorba makety objektu např. nádraží, fotbalový stadion apod.</p>
Stáhnout Sociální činnost (75-41-M/01) - případová studieZobrazit/skrýt anotaci
PS
Střední škola prof. Zdeňka Matějčka, Ostrava-Poruba, 17. listopadu 1123, příspěvková organizace75-41-M/01Moravskoslezský krajVyužití odborníků z praxe
Případová studie popisuje zkušenosti Střední školy prof. Zdeňka Matějčka Ostrava Poruba ve spolupráci s organizacemi Čtyřlístek – centrum pro osoby se zdravotním postižením Ostrava a DOGMA, sdružení pro soužití člověka se psem a zvířaty ve společnosti, Hrabyně. Stav informací je platný ke dni 14.3.2014. Odborná praxe je realizována v prostorách zařízení ambulantních, pobytových nebo terénních sociálních služeb. Žáci jsou zařazeni na pozici pracovníka v sociálních službách a každý žák zodpovídá za přidělenou pracovní činnost podle typu zařízení a klientů. Dalšího vzdělávání učitelů se účastní jeden až dva učitelé odborných předmětů. V prvním pololetí školního roku probíhá jednodenní exkurze v zařízení sociálních služeb a vedoucí zařízení při exkurzi navrhuje několik možných témat pro stáž. Náboru nových žáků se účastní sdružení DOGMA, které na dni otevřených dveří prezentuje svou činnost. Sdružení předvádí účastníkům ukázku canisterapie pro seniory a děti se zdravotním postižením a znevýhodněním, poskytuje informace o své činnosti a nabízí další propagační materiály o této sociální službě. Součástí profilové maturitní zkoušky pro obor 75-41-M/01 Sociální činnost je praktická zkouška. Praktická zkouška je pojata formou praktického řešení modelového komplexního příkladu sociální situace. Odborníci z praxe ze zařízení Čtyřlístek společně s učiteli školy připraví pro učební praxi exkurzi s výukou v zařízení Čtyřlístek. Odborníci seznámí žáky s posláním centra, sociálními službami, které zařízení poskytuje a nakonec proběhne ukázka poskytování sociálně aktivizační služby pro klienty centra. Mezi volnočasové aktivity organizované školou patří kroužky boccia a florbalu pořádané ve spolupráci se zařízením Čtyřlístek.